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L’ora di religione: che andar a dire?

Come fare dell’ora di religione un’ora non “buca” ma di autentico insegnamento, di un sapere comunque cardinale per l’intera storia dell’umanità?
Sezione: Fondazioni
Sottosezione: Argomenti vari
Scritto da: A. Melucci
Inserito il: 10/12/2018

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“per seguir virtute e canoscenza”

Riflessioni sul settecentesimo anniversario della morte fisica di Dante
Sezione: Fondazioni
Sottosezione: Argomenti vari
Scritto da: A. Melucci
Inserito il: 27/10/2018

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Italia, stella della costellazione europea

Italia, terra antiqua atque uberae glebae - Virgilio, Eneide
Sezione: Fondazioni
Sottosezione: Argomenti vari
Scritto da: Agostina Melucci
Inserito il: 22/03/2018

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Ri-pensare l’educazione negli scenari del post-umano

Estratto dall'omonimo articolo pubblicato su "Encyclopaideia" " Re-thinking education in the scenaries of the post-human" n. 46, Dicembre 2016
Sezione: Fondazioni
Sottosezione: Argomenti vari
Scritto da: Agostina Melucci
Inserito il: 09/01/2017

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Giornata dell’infanzia dell’adolescenza: potenzialità, diritti e prima scuola

Bozza di Agostina Melucci per un documento di lavoro della scuola dell’infanzia
Sezione: Fondazioni
Sottosezione: Argomenti vari
Scritto da: Agostina Melucci
Inserito il: 19/11/2015

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Appunti per una pedagogia della trans-formazione. School and Anthropological changes in a Time of distinctiveness and plurality: Notes on a Pedagogy of Trans-formation

Sezione: Fondazioni
Sottosezione: Argomenti vari
Scritto da: A. Melucci
Inserito il: 04/11/2013

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Con-correre al futuro: bellezza e produttività del pensare

Prolusione all'anno accademico 2012/13 dell'Accademia dei Filopatridi
Sezione: Fondazioni
Sottosezione: Argomenti vari
Scritto da: gb/AM
Inserito il: 20/07/2013

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Cultura religiosa, laicità e il loro incontrarsi nel magistero dell'indicare

Per una riflessione sulla fondazionalità generale del testo religioso. Relazione tenuta al convegno per insegnanti di religione della Diocesi di Rimini, 28 novembre 2011
Sezione: Fondazioni
Sottosezione: Argomenti vari
Scritto da: Agostina Melucci
Inserito il: 14/07/2012

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Intero, discipline, conoscenza e competenza. Riflessioni su ciò che conta e ciò che vale

Relazione al seminario organizzato in Rovereto dalla Facoltà di Scienze cognitive il 13 aprile 2012
Sezione: Fondazioni
Sottosezione: Processi di Riforma
Scritto da: gb e am
Inserito il: 07/04/2012

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Religione come finestra sull'infinito

Fondazioni culturali per uno studio della prospettiva religiosa nella scuola dell’ infanzia e oltre
Sezione: Fondazioni
Sottosezione: Processi di Riforma
Scritto da: a cura di Gabriele Boselli
Inserito il: 02/11/2011

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